Новини

Управляващият орган на Програма „Образование“ 2021-2027 г. отправя покана към заинтересованите страни за участие в информационен ден по процедура за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ BG05SFPR001-3.004 „Подкрепа за развитие на проектна докторантура“ по приоритет 3 „Връзка на образованието с пазара на труда“ на Програма „Образование“.

Управляващият орган на Програма „Образование“ 2021-2027 г. (ПО) обявява за кандидатстване процедура чрез директно предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по ПО - BG05SFPR001-1.003  „Обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие в предучилищното образование“ в рамките на Приоритет 1 „Приобщаващо образование и образователна интеграция“ на програмата.

Основната цел на процедурата е: Разгръщане на потенциала на децата от предучилищно образование чрез подкрепа за личностното им развитие  с оглед по-успешна социална реализация.

Управляващият орган на Програма „Развитие на регионите“ 2021-2027 г. отвори за кандидатстване процедура BG16FFPR003-2.003 - Концепции за интегрирани териториални инвестиции (ИТИ) - 2. Финансирането по втората процедура за кандидатстване с концепции за ИТИ е от Програма „Развитие на регионите“, Програма „Конкурентоспособност и иновации в предприятията“, Програма „Научни изследвания, иновации и дигитализация за интелигентна трансформация“, Програма „Образование“, Програма „Околна среда“, Програма „Развитие на човешките ресурси“ за периода 2021-2027 г.

В изпълнение на Плана за оценка на Програма „Образование“ за периода 2021-2027 г. е публикувана Междинна оценка по тематична област „Висше образование – качество и съответствие с пазара на труда“ на процедура „Модернизация на висшите училища“, финансирана от Европейския социален фонд по линия на Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020 г. (ОПНОИР)

Публикувана е Вътрешна оценка (assessment) на напредъка на подкрепата на Програма „Образование“ 2021 – 2027 г. за целите на Междинния преглед на програмата, разработена от Управляващия орган на ПО съгласно изискванията на чл. 18, параграф 1 и 2 от Регламент (ЕС) 2021/1060. Основният извод от оценката е, че не се налага изменение (пре-програмиране) на ПО, в резултат на което по програмата се запазват определените суми за тематичната концентрация, съгласно заложените в Споразумението за партньорство и одобрената първа версия на програмата суми.

На основание разпоредбите на чл. 26, ал. 7 на ПМС № 23 от 13.02.2023 г., Управляващият орган на Програма „Образование“ 2021-2027 (ПО) публикува съгласуваната от Комитета за наблюдение на ПО, Индикативна годишна работна програма за 2025 г. на Програма „Образование“ 2021-2027.

Във връзка с изменение на ПМС № 90/2000 г. за условията и реда за предоставяне на стипендии на студентите, докторантите и специализантите от държавните висши училища и научни организации със Заповед на Ръководителя на Управляващия орган на Програма „Образование“ 2021 – 2027 г. са изменени Насоките за кандидатстване по процедура BG05SFPR001-3.002 „От висше образование към заетост“, както следва:

Управляващият орган на Програма „Образование“ 2021-2027 г. (ПО) отвори трети срок за кандидатстване по процедура за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ чрез подбор на проектни предложения BG05SFPR001-1.004 „Утвърждаване на интеркултурното образование чрез култура, наука и спорт“ в рамките на Приоритет 1 „Приобщаващо образование и образователна интеграция“ на програмата.

На основание разпоредбите на чл. 26, ал. 9 на ПМС № 23 от 13.02.2023 г., Управляващият орган на Програма „Образование“ 2021-2027 публикува актуализирана и утвърдена от ръководителя на управляващия орган Индикативна годишна работна програма за 2024 г. на Програма „Образование“ 2021-2027.

Със Заповед на Ръководителя на Управляващия орган на Програма „Образование“ 2021 – 2027 г. са изменени насоките за кандидатстване по процедура BG05SFPR001-3.002 „От висше образование към заетост“, както следва:

• Изменени Условия за кандидатстване;
• Изменени „Приложения за попълване“ към Условията за кандидатстване:

–   изменена Декларация за партньорство (Приложение II);